quarrata. “PROGETTO WELCOME”, ULTIMI GIORNI PER PARTECIPARE ALLA GARA

QUARRATA. [a.b.] Fino al 28 luglio è possibile presentare la manifestazione di interesse per la gestione del “Progetto Welcome”, servizio inserito nel piano triennale dell’offerta formativa in vigore presso l’istituto comprensivo Bonaccorso da Montemagno e costituito da interventi di recupero, integrazione, socializzazione, potenziamento e arricchimento dell’offerta formativa rivolti agli alunni dell’istituto.

L’avviso è disponibile sul sito della scuola (clicca qui) ed ha lo scopo di individuare in maniera aperta i soggetti che hanno i requisiti per partecipare alla gara e sono interessati a svolgere quanto previsto dal progetto. Il servizio riguarda l’intero anno scolastico 2016-2017 e l’importo complessivo oggetto della gara è stabilito in 76.000,00 euro, iva compresa.

Oltre a interventi di recupero sulle discipline linguistiche e logico destinati agli alunni segnalati dai Consigli di classe, il progetto dovrà riguardare interventi di recupero in orario scolastico, destinate a piccoli gruppi di alunni segnalati dai Consigli di classe; interventi di integrazione e socializzazione in orario ex Consigli di classe e/o dai Servizi sociali del Comune di Quarrata; interventi di potenziamento e arricchimento dell’offerta formativa in orario extrascolastico rivolti ad alunni sulla base di una libera iscrizione; interventi di sensibilizzazione sul bene comune, sulla legalità e sui doveri in orario scolastico ed extrascolastico.

Comprende inoltre la pulizia dei locali utilizzati per le attività pomeridiane.

L’Istituto Bonaccorso da Montemagno è frequentato da circa 420 alunni della scuola secondaria di primo grado e 630 della scuola primaria. Gli alunni segnalati per bisogni educativi speciali sono stati 325 nell’anno scolastico 2015-2016. Oltre agli alunni certificati ai sensi della legge 104/92 e della legge 170/2010 i casi di maggiore disagio riguardano alunni con difficoltà linguistiche dovute alla recentissima immigrazione, alunni con disagio socio-familiare, alunni con debole retroterra culturale e conseguente scarsa motivazione all’impegno nello studio.

Il progetto Welcome intende investire sia nel recupero tempestivo e strutturato delle carenze di tipo scolastico, sia nel predisporre strumenti di reale inclusione, sia nel valorizzare i talenti e le abilità di tutti gli studenti.

I riferimenti di carattere generale al Progetto Welcome sono reperibili sul sito dell’Istituto: